Missie en visie
Met plezier leren en ontdekken
Missie van ons kindcentrum
Wij willen dat ieder kind elke dag met plezier naar ons kindcentrum komt. Wij werken aan een veilig klimaat en een goede sfeer in de groepen, waarbij ieder kind zich op zijn gemak voelt. Er bestaat aandacht voor de individuele behoeften van elk kind. Gaan deze verder dan wij kunnen bieden, dan zullen we op zoek gaan naar extra mogelijkheden. De teamleden doen er alles aan om uit elk kind te halen wat erin zit. Daarbij spelen ouders een belangrijke, stimulerende rol.
Het is onze missie om al onze kinderen het zelfvertrouwen, de vaardigheden en de kennis mee te geven om vol goede moed de toekomst tegemoet te gaan. We dagen onze kinderen uit om samen en in vertrouwen eigen talenten en kwaliteiten te ontdekken en ontwikkelen. Samen zorgen we dat kinderen hun eigen ontwikkelroute kunnen volgen, toewerkend naar hun eigen stip op de horizon. Waarom? De wereld om ons heen verandert snel en is soms onvoorspelbaar. Wij willen kinderen hier zo goed mogelijk op voorbereiden. Dit doen we door de kinderen - naarmate ze ouder worden - een steeds groter aandeel te geven in hun eigen keuzes en ontwikkeling. We dagen de kinderen uit om zich breed te ontwikkelen, nieuwsgierig te zijn en de wereld te ontdekken met een open houding.
De visie van ons kindcentrum
Alle kinderen op de Doolgaard zijn verschillend. Om tegemoet te komen aan deze verschillen en de bijbehorende ontwikkelingsmogelijkheden van de kinderen bieden wij hun een klimaat waarbij kinderen ervaren dat ze "mogen zijn wie ze zijn”. We bieden de kinderen daarom sociale ondersteuning zodat ze hun eigen grenzen aan kunnen geven en omgaan met de grenzen van een ander. Dat klimaat wordt gerealiseerd door passende structuur te bieden, regels op te stellen en samen met de kinderen in de groep afspraken te maken. De teamleden op de Doolgaard geven daarom zelf het goede voorbeeld én hanteren hierbij een consequente, pedagogische benadering. Zij nemen de kinderen serieus, bieden een luisterend oor én ondersteunen het kind in de ontwikkeling naar probleemoplossend vermogen. Onze teamleden hebben hoge verwachtingen van alle kinderen zodat zij tot een ‘zo optimaal mogelijke ontwikkeling’ komen. Zij laten kinderen ‘succes ervaren’. We streven ernaar dat ieder kind hierdoor zich competent voelt en een positief zelfbeeld heeft.
Onze KernBeloften zijn:
- We groeien met elkaar; Vertrouwen en Verbinding: Kindcentrum, Ontmoeting en Veiligheid.
- We zien jouw kracht; Passie en Plezier: Talenten, Motivatie en Vieren.
- We hebben een duidelijke route; Doordacht en Deskundig: Structuur, Ontwikkeling, Aftstemming en Leergierig
- We gaan iedere dag op avontuur; Onderzoeken en Ontdekken: Thematisch aanbod en omgeving.
Visie op leren
Kinderen leren doordat ze nieuwsgierig zijn. Ons kindcentrum biedt kinderen de mogelijkheid om kennis op diverse manieren te verwerven. De teamleden geven instructie en kinderen mogen de lesstof op een eigen manier verwerken. Dat kan zijn door lessen alleen te maken of met anderen samen. Kinderen die korte instructie nodig hebben, kunnen zelfstandig aan het werk. Voor de kinderen die meer instructie nodig hebben, wordt gebruik gemaakt van de verlengde instructie aan de instructietafel. Voor kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte is er een passende ondersteuningsstructuur opgezet.
Visie op toekomstgerichte samenleving
Wij willen kinderen een samenhangend geheel van vaardigheden meegeven waardoor ze optimaal kunnen functioneren in de toekomstige maatschappij. We onderschrijven in de eerste plaats het belang van een kennissamenleving en gaan ervan uit, dat kennis altijd en overal voorhanden is. Daarnaast beseffen we dat het in de kennissamenleving ook gaat om kenniscreatie en –constructie, om innovatie. In de derde plaats is het een feit dat door de ontwikkeling van digitale middelen en media globale grenzen vervagen en het delen van kennis en het met elkaar (daarover) communiceren een steeds centralere rol speelt in onze (toekomstige) samenleving. Binnen ons kindcentrum willen we daarom gericht aandacht besteden aan:
- Digitale geletterdheid
- Burgerschap
- Probleemoplossend denken en creativiteit
- Samenwerking en communicatie
- Kennisconstructie
Wij communiceren open, met humor en bevorderen de betrokkenheid van kinderen en onze ouders op kindcentrum de Doolgaard. Op de Routekaart verbinding/communicatie laten we zien op welke wijze het kindcentrum in verbinding is met alle ouders.
Kindcentrum de Doolgaard maakt onderdeel uit van Dynamiek Scholengroep. Graag delen we hier het Koersplan inclusief de bijbehorende video!
Vreedzame school
Wij vinden het belangrijk dat we investeren in de sociaal-emotionele vaardigheden van onze kinderen en dat we ze klaarstomen voor de maatschappij van de toekomst. Daarom is De Doolgaard een vreedzaam kindcentrum. Dit houdt in dat er binnen de lessen op De Doolgaard actief aandacht wordt besteed aan burgerschap en aan sociaal-emotionele vaardigheden van de kinderen.
Kindgericht werken
Ons team werkt toe naar doorlopende leerlijnen voor groep 1 t/m 8, opgebouwd aan de hand van thematisch werken. Richting de toekomst willen we nog meer kindgericht gaan werken. We zorgen ervoor dat de leerlingen samen met ouders en kindcentrum eigenaar worden van het eigen ontwikkelproces.
Kinderen kunnen heel veel zelf.
We moeten ze de ruimte geven om daarmee te oefenen, vertrouwen in zichzelf te krijgen en zichzelf te ontwikkelen. We vinden het belangrijk dat we een omgeving creëren waarin kinderen zelf kunnen ontdekken waar hun interesses en talenten liggen. Met behulp van thema’s zorgen we ervoor dat de leerstof dicht bij de belevingswereld van de kinderen blijft. We willen dat onze kinderen met plezier naar school gaan en dat ze op hun eigen manier kunnen leren en groeien.
Kaders
Ons kindcentrum werkt vanuit vrijheid in gebondenheid, zelfstandigheid en samenwerking. We bieden duidelijke kaders, maar we willen onze kinderen binnen deze kaders de vrijheid geven om regie over het eigen leerproces te nemen. Samen met alle ouders willen we zorgen voor heldere en open communicatie met daarin ook ruimte voor de stem van ieder kind.